A. 我国政府机构的管理层次是
我国政府机构的管理层次：中央———省———市———县———乡(镇)五级制。回
1949年新中国成立后，我国答地方行政层级设置经历了多次变化，但行政层级中的省———县———乡基本格局没有太大变化。
1979年以后，在省与县之间设置的准行政层次改称为地区行政公署；80年代中期以后，准行政层次的地区行政公署逐渐从地方行政层级中消失了，,取而代之的是地级市政府，即市管县。
政府发展机制也叫政府动力机制，是指政府管理系统动力的产生与运作的机理。政府发展机制主要由以下三个方面构成。第一是利益驱动。
其是政府组织动力机制中最基本的力量，是由经济规律决定的；第二是政令推动。其是由社会规律决定的；第三是社会心理推动。其是由社会与心理规律决定的。
(1)购物节政府层次面扩展阅读
政府运行机制是指在人类社会有规律的运动中，影响政府运行的各因素的结构、功能、相互关系，以及这些因素产生影响、发挥功能的作用过程和作用原理及其运行方式。
各种因素相互联系，相互作用，要保证社会各项工作的目标和任务真正实现，必须建立～套协调、灵活、高效的运行机制。我国政府运行机制就是政府以现代治理理念为指导，适应社会主义市场经济发展的要求。
B. 我国政府经济管理分为哪几个层面
我国政府的经济职能主要包括四个方面：
①经济调节
政府要按照市场经济规回律履行好经济调节的职答能，对经济运行实施宏观调控。
②市场监管
政府要加大力度整顿和规范市场经济秩序。假冒伪劣商品、文化市场混乱、工程质量低劣等问题比较突出。这些都表明政府的市场监管力度不够，政府市场监管的职能还不到位。
③社会管理
政府要进一步加强社会管理职能。在现代社会中，随着民主政治的发展和公民素质的提高，政府社会管理职能要与充分发挥公民自我管理和社区自治有机结合起来。良好的社会管理不仅是构建和谐社会的基本要求，也是促进经济增长、社会全面发展的重要手段。
④公共服务
政府要提供更多的公共服务。提供公共产品，如基础教育、公共卫生、公共文化、社会保障、科学技术、体育休闲、基础设施、环境保护、发布公共信息等，既是为市场创造一个良好的外部环境，又是使人民群众共享发展成果，实现人的全面发展的重要措施。政府要把更多的资源投入到公共服务领域，以使社会发展更加均衡。
C. 政府怎么给发米面油了又怎样解释呢
那是给困难群体人员发的，照顾贫困户的。
D. 比如说去一些政府部门一进门就有一面大镜子成语怎么说
用如下成语恰当不过:
清如水，明如镜。
E. 制度层面和法律层面的区别〔在企业层面，社会层面，法律层面，制度层面，政府层面，这个五个层面中，
法律是明文规定的规章，制度则是大家都明白的意识形态方面的东西
F. 请从政府、企业、个人三个层面来说明学习经济学的意义
政府的职责是使整个市场有序的、有效的远行，是一个监管人的地位，他的专目标是使整个市场帕累托属有效，整个社会福利最大化。企业和个人是使自己达到利润最大化，成本最小化，他们只会从企业和个人的角度来考虑，政府必须以整个市场来考虑。
G. 还有一个摆摊经济你怎么看,前景和局限性,从商户和政府两个层面谈谈
1、缓解就业压力
疫情之后，我国出现了一大批破产倒闭的企业和工厂，不少人失去工作。
就业是最大的民生，失去收入对一个家庭来说，无疑是一个重创。而地摊经济就在一定程度上缓解了就业压力，不仅有了充足的存在依据，更存在积极的意义。
就拿成都市来举例，政策推行到现在，根据成都市城管委公布的数据：截至5月底，成都市增加就业人数10万人以上，中心城区餐饮店铺复工率超过98%。
2、改善低收入者的生活
摊位的经营费用低，并且不需要装修费，不用雇员工，只要有手艺，有产品，大家都能做。我们国家的低收入者，没有太多投资本钱，而摆地摊成本低，回本快，成为他们维持生计最好的选择。
摆地摊甚至还能大大改善他们的生活水平，因为地摊所卖物品的价格低，往往会引起消费者的购买欲望，买的人多了，收入自然就上去了。
3、吸引人气，汇集商气
随着城市化进程的加快，一栋栋商业大楼拔地而起，商家想要把这些地方发展为商圈，但却经常面临人气和商气不足的问题，虽然很多商家也采取了各种招商引资的措施，但效果很一般。
而这些地方自从引入“地摊经济”后，就吸引了大量人气，而商业随着人气的汇集，也开始蓬勃发展起来。
(7)购物节政府层次面扩展阅读
地摊经济的走势与未来
地摊经济会成为一种正规化的地摊军，正常摊位费，税收，摊主证等其他费用。
地摊经济未来会成为社会经济的一部分，但总体占比还是少数的，别看现在是全民地摊，过几个月真正能活来的少之又少。
因为大量的历史发展告诉我们大部分人并不适合做生意，这一点我们必须承认，
未来的地摊走向更像是一种职业一样，平凡之平凡，普通之普通。
H. 大学校园文化建设中政府层面怎么做
提高大学文化建设水平，增强大学核心竞争力，是高校当前面临的一项既紧迫又版艰巨的重大权战略任务。大学文化建设必须为大学科学发展服务，发挥大学文化建设在大学科学发展中的重要作用，要突出大学精神文化的主导作用、加强大学学术文化的引领作用、重视大学制度文化的引导作用、发挥大学行为文化的主体作用、强化大学环境文化的熏陶作用。加强大学文化建设必须处理好文化建设理念与学校办学理念的关系、继承与创新的关系、共性与特色的关系、大学文化建设与服务社会发展的关系。