㈠ 南京大學和中國科技大學合並能秒殺北京大學嗎
不能一概而論。合並不一定會實力增加，反而可能留下嚴重詬病，變成四不像專高校。
1.南大和屬中科大本身體制，聲望已經比較成熟，基本已經固化，貿然合並，用什麼校名？用中科大，南大？用原來校名可能還是會身份固化，生源並不會增強。用新校名？人們都沒聽過，怎麼招生，沒有一個好的生源，這大學基本就完了
2.中科大和南大的合並問題，怎麼合並，裡面牽涉的東西太多了，地域問題，學科問題，管理問題等等。如何合並才能保證變強而不是變弱？
所以並不能用中科大和南大合並與北大比較，無法比較。
（至於說合並會變強，有很多例子可以表明？它們基本都是沒什麼名氣的學校合並起來改一個霸氣的名字，沒什麼聲望，也就不會影響聲望。中科大，南大和它們不同，本身已是名校）
㈡ 中國科學院大學既不是211院校，也不是985院校，但依然能秒殺很多211院校
中科院啊，你看看裡面的導師，國家提供的資金還有招生的人數，你就知道，這所學校不簡單啊。如果說高校之間的競爭是江湖，清華北大是武林高手，中科大就是絕世高人。
㈢ 如果中國人民大學和中科大合並是不是可以秒殺北
根本沒有任何可能，因為兩個大學各有其主，人大是教育部的，科大是科學院的，你能拿自己的肉給別人嗎？
㈣ 選了國科大有覺得後悔嗎
選了國科大一般都不會後悔，國科大是我國頂尖的學府，各方面教學資源都很好，能考上就已經很厲害了。
中國科學院大學簡稱「國科大」，是一所以科教融合為辦學模式、研究生教育為辦學主體的創新型大學，入選國家「世界一流學科建設高校」、「基礎學科拔尖學生培養試驗計劃」，環太平洋大學聯盟、京港大學聯盟、中國高校行星科學聯盟、中歐商校聯盟成員，首批學位授權自主審核單位。
(4)國科大秒殺擴展閱讀：
國科大的院系及師資
師資隊伍
截至2014年9月，中國科學院大學共有校部直屬院系中心教師539人，研究所教師 1241人，外聘教師554人，授課教師中有兩院院士40人、中國科學院百人計劃入選者365人、國家傑出青年科學基金項目獲得者38人、長江學者4人、境外教師20人。
指導教師
截至2017年12月，中國科學院大學共有研究生指導教師10170人，其中博士生指導教師6039人、兩院院士248人，中國科學院百人計劃入選者1862人、國家傑出青年科學基金項目獲得者838人、長江學者39人。
㈤ 本科國科大和中科大那個實力強
中科大強於國科大，中科大建校早於國科大，經驗豐富，國科大還需要實踐，中科大即屬於985又屬於211大學，而國科大建校遲沒有達到，還需要後期實踐，雖然國科大錄取分數線高於中科大，也不能說明國科大強，國人觀念是越神秘越往裡擠，分數越高越往裡進。本科生在中科大也強於國科大，但國科大研究生強於中科大，國人的本科生遠遠大於研究生，中科大受益於多數人，而國科大隻為少數牛逼的人受益，相對國家發展來說也需要這類人才。
㈥ 中科大 國科大哪個厲害
比較高校，爭議比較多。從院士數量和科研整體實力看，國內能及國科大的高校幾乎沒有。但國科大建校前只是一個招收研究生的研究機構，本科教學幾乎沒有什麼積累，專業設置面也比較窄，目前讀本科還是中科大相對教學管理體系較為成熟。
㈦ 中國科學院大學和中國科技大學，誰更厲害
中國科學院大學
中國科學院大學，擁有以研究所為基礎的高水平導師隊伍和一流科研實踐條件。目前，有320餘位兩院院士、4200餘名博士生導師、3900餘名碩士生導師，直接參與研究生的培養和指導工作。遍布各研究所的4個國家實驗室、50多個國家重點實驗室、70餘個中國科學院重點實驗室、20餘個國家工程研究中心，成為研究生培養的依託。
㈧ 國科大是個什麼樣的學校啊
中國科學院大學（英文名 ：University of Chinese Academy of Sciences），簡稱「國科大」，是國家教育部正式批准成立的一所以研究生教育為主的科教融合、獨具特色的高等學校。國科大的前身是中國科學院研究生院，成立於1978年，是經黨中央國務院批准創辦的新中國第一所研究生院，培養了我國的第一個理學博士、第一個工學博士、第一個女博士、第一個雙學位博士。2014年，國科大將開始招收本科生。
基於中國科學院各研究所的高水平科研優勢和高層次人才資源，國科大形成了由京內4個校區、京外5個教育基地和分布全國的117個研究所組成的「大學校」。學校實行「統一招生、統一教育管理、統一學位授予」和「院所融合的領導體制、師資隊伍、管理制度、培養體系」；完善了在集中教學校區完成課程教學和研究所科研實踐為主的「兩段式」培養模式 ；形成了以國科大為核心和平台、以研究所為基礎和延伸的完整教育體系。目前，國科大在學研究生達4.12萬余名，其中博士生佔50%。迄今，國科大已經累計授予 109 882名研究生碩士、博士學位。
國科大擁有一支由院系和研究所師資組成的高水平導師隊伍，擁有學生開展科研實踐的一流科研環境。目前，全校指導教師12 658名，其中院士330人，博士生導師6 185名。分布在各研究所的3個國家實驗室、84個國家重點實驗室、163個中國科學院重點實驗室、41個國家工程研究中心（實驗室）, 以及眾多國家級前沿科研項目，為學生培養提供了宏大的科研實踐平台。
國科大擁有獨具優勢和門類齊全的學科體系。在理學的數學、物理、化學、天文學、地學、生物學，以及工學的力學、材料、能源、電子與通信、自動控制、計算機等專業領域，具有明顯的學科優勢。在保持自然科學基礎學科優勢的同時，近年來還不斷加強應用學科、新興交叉學科以及人文、社會科學學科的建設。 國科大擁有完備的學科體系, 共有博士學位授權一級學科點 39個，分布在教育學、理學、工學、農學、醫學、 管理學6個學科門類 ；碩士學位授權一級學科 53個，分布在哲學、經濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、 農學、醫學、管理學10個學科門類，覆蓋了54個一級學科。此外，國科大還擁有工程、工商管理、應用統 計、應用心理、翻譯、農業推廣、葯學、工程管理 8 類專業學位授權點。另外，中國科學院各研究所還擁有169個博士後流動站。
國科大擁有豐富的圖書資料和現代化的教學、科研條件。國科大共有共享國家科學圖書館（簡稱 ：國科圖），國科圖擁有豐富的館藏資源和電子文獻，學生可自由借閱和查詢，也可在各分院或各研究所的 圖書館有針對性地查閱專業文獻。國科大教學設施優良，全面應用多媒體、網路視頻教育等現代化教學手段。國科大注重教學質量，嚴格教學管理，加強師資隊伍建設，出版了大量高水平的專業教材，鼓勵使用優秀的英文原版教材和英語授課。
國科大基於中國科學院廣闊的國際科技合作，與德國馬普學會、法國國家科研中心、俄羅斯科學院、美國科學院以及眾多世界著名高校建立了密切聯系和合作關系，與丹麥科教部及高校聯合創建了「中丹學院」等。
國科大擁有濃厚的育人文化氛圍。秉承中國科學院「科學、民主、愛國、奉獻」的傳統和「唯實、求真、協力、創新」的院風，國科大不僅注重培養學生具備扎實的知識基礎和科研能力，更注重培養學生勇於創 新的科學精神、求真務實的科研品格、敢於擔當的社會責任感。國科大通過課程教學、學者報告、科研訓 練（實踐）、社會實踐、校園活動等多種方式，促進學生的全面發展。此外，學校還不斷組織各種豐富多彩 的文體活動，努力營造活躍的校園文化氛圍。
面向未來，國科大將秉持「科教融合、育人為本、協同創新、服務國家」的辦學理念，踐行「博學篤志，格物明德」的校訓，為建設創新型國家培養高素質創新創業人才而不懈奮斗。
個人感覺比清北還要厲害，但老師的教學水平以及學生的培養不知道能否比得上清北。
參考資料：http://www.gucas.ac.cn/site/11
㈨ 國科大如何爭高分學生
如果是分數的話快出了 不過由於要規范自主招生程序 明年政策可能變化 具體得到多少自主招生降分可能會11或12月明年政策出台後才知 不過肯定是在2月正式進行自主招生考試之前啦~~
㈩ 中國科學院大學和中國科學技術大學哪個更強
首先要弄清楚他兩的關系。中科院是爺爺，中科大是爸爸，國科大是孫子，也就是中科大的研究生院。剛開始爸爸跟兒子關系不錯。但是這孫子在北京和爺爺在一起。時間長了自然就獲得爺爺很多照顧，也就牛了。因為距離太遠靠著爺爺又好，孫子就想獨立了，想提升地位了。然後爸爸又生了個兒子，就是後來的中科大研究生院。
現在國科大跟中科大是一樣的大學地位。中科大的本科教育要比國科大強很多。但是國科大依靠中科院爺爺在研究生教育這塊要比中科大好一些。但是話也說回來了。爺爺擔負著國家的重任。很多研究生也是和別的大學合作的。所以簡單的把爺爺的功績套在國科大身上顯然是錯誤的。國科大不會完全得到爺爺的滿分的照顧。國科大還是要經過自己的歷練，不能總是拿中科院的功績當自己的底氣。