① 怎樣秒殺高考數學導數，有木有牛逼的公式
1. 了解導數概念的某些實際背景（如瞬時速度、加速度、光滑曲線切線的斜率等）；掌握函數在一點處的導數的定義和導數的幾何意義；理解導函數的概念。
2. 熟記基本導數公式；掌握兩個函數和、差、積、商的求導法則。了解復合函數的求導法則，會求某些簡單函數的導數。
3. 理解可導函數的單調性與其導數的關系；了解可導函數在某點取得極值的必要條件和充分條件（導數在極值點兩側異號）；會求一些實際問題（一般指單峰函數）的最大值和最小值。
考點一：導數的概念
對概念的要求：了解導數概念的實際背景，掌握導數在一點處的定義和導數的幾何意義，理解導函數的概念.
本題主要考查函數的導數和計算等基礎知識和能力.
考點二：曲線的切線
1. 關於曲線在某一點的切線
求曲線y=f(x)在某一點P（x,y）的切線，即求出函數y=f(x)在P點的導數就是曲線在該點的切線的斜率.
2. 關於兩曲線的公切線
若一直線同時與兩曲線相切，則稱該直線為兩曲線的公切線.
本題主要考查函數的導數和直線方程等基礎知識的應用能力.
本題主要考查函數的導數和圓的方程、直線方程等基礎知識的應用能力.
典型例題1：
② 程偉巔峰數學的神級結論的秒殺原理具體是怎麼樣的
通俗點說，就是替用戶省掉在草稿紙上所花費的時間，因為草稿紙上寫得再多算得再多，也專是不會得分的，閱卷屬老師也是看不到的。
常規老師是教學生如何通過那些復雜繁瑣的運算過程得出結果，很難掌握，所以很多人數學學不好，也不想學。
程偉巔峰數學則是教學生如何通過極其簡單的方式得出同樣的結果，這種方式其實還是常規方法，只不過在程老師的演繹和總結下就變得非常容易懂，而且應用速度快，就形成了所謂的秒殺，一定程度上做到了告別草稿紙！
(2)數學秒殺公式擴展閱讀
課程理念：
PGSA教學法：
1、P---Passion，激情。激情澎湃的教學風格，極大地調動學生的聽課情緒與專注程度。
2、G---Govern，控制。依託強大的個人氣場、壓迫性的教學方式，自始自終將課堂上的一切因素掌控在手。
3、S---Suspense，懸念。課程內容環環相扣，設置懸念-水落石出-設置懸念-水落石出，課程效果引人入勝。
4、A---Afterclass，課後。科學、合理、緊貼課程內容的課後任務布置給學生，完美吸收，事半功倍。
③ 數學所有計算公式
常用數學公式匯總
一、基礎代數公式
1.
平方差公式：（a＋b）×（a－b）＝－b2
2.
完全平方公式：（a±b）2＝a2±2ab＋b2
完全立方公式：（a±b）3=（a±b）(a2
ab+b2)
3.
同底數冪相乘:
am×an＝am＋n（m、n為正整數，a≠0）
同底數冪相除：am÷an＝am－n（m、n為正整數，a≠0）
a0＝1（a≠0）
a-p＝
（a≠0，p為正整數）
4.
等差數列：
（1）sn
＝
＝na1+
n(n-1)d；
（2）an＝a1＋（n－1）d；
（3）n
＝
＋1；
（4）若a,A,b成等差數列，則：2A＝a+b；
（5）若m+n=k+i，則：am+an=ak+ai
；
（其中：n為項數，a1為首項，an為末項，d為公差，sn為等差數列前n項的和）
5.
等比數列：
（1）an＝a1q－1；
（2）sn
＝
（q
1）
（3）若a,G,b成等比數列，則：G2＝ab；
（4）若m+n=k+i，則：am?an=ak?ai
；
（5）am-an=(m-n)d
（6）
＝q(m-n)
（其中：n為項數，a1為首項，an為末項，q為公比，sn為等比數列前n項的和）
6.一元二次方程求根公式：ax2+bx+c=a(x-x1)(x-x2)
其中：x1=
；x2=
（b2-4ac
0）
根與系數的關系：x1+x2=-
，x1?x2=
二、基礎幾何公式
1.
三角形：不在同一直線上的三點可以構成一個三角形；三角形內角和等於180°；三角形中任兩
邊之和大於第三邊、任兩邊之差小於第三邊；
（1）角平分線：三角形一個的角的平分線和這個角的對邊相交，這個角的頂點和交點之間的線段,叫做三角形的角的平分線。
（2）三角形的中線：連結三角形一個頂點和它對邊中點的線段叫做三角形的中線。
（3）三角形的高：三角形一個頂點到它的對邊所在直線的垂線段，叫做三角形的高。
（4）三角形的中位線：連結三角形兩邊中點的線段，叫做三角形的中位線。
（5）內心：角平分線的交點叫做內心；內心到三角形三邊的距離相等。
重心：中線的交點叫做重心；重心到每邊中點的距離等於這邊中線的三分之一。
垂線：高線的交點叫做垂線；三角形的一個頂點與垂心連線必垂直於對邊。
外心：三角形三邊的垂直平分線的交點，叫做三角形的外心。外心到三角形的三個頂點的距離相等。
直角三角形：有一個角為90度的三角形，就是直角三角形。
直角三角形的性質：
（1）直角三角形兩個銳角互余；
（2）直角三角形斜邊上的中線等於斜邊的一半；
（3）直角三角形中，如果有一個銳角等於30°，那麼它所對的直角邊等於斜邊的一半；
（4）直角三角形中，如果有一條直角邊等於斜邊的一半，那麼這條直角邊所對的銳角是30°；
（5）直角三角形中，c2＝a2＋b2（其中：a、b為兩直角邊長，c為斜邊長）；
（6）直角三角形的外接圓半徑，同時也是斜邊上的中線；
直角三角形的判定：
（1）有一個角為90°；
（2）邊上的中線等於這條邊長的一半；
（3）若c2＝a2＋b2，則以a、b、c為邊的三角形是直角三角形；
2.
面積公式：
正方形＝邊長×邊長；
長方形＝
長×寬；
三角形＝
×
底×高；
梯形
＝
；
圓形
＝
R2
平行四邊形＝底×高
扇形
＝
R2
正方體＝6×邊長×邊長
長方體＝2×（長×寬＋寬×高＋長×高）；
圓柱體＝2πr2＋2πrh；
球的表面積＝4
R2
3.
體積公式
正方體＝邊長×邊長×邊長；
長方體＝長×寬×高；
圓柱體＝底面積×高＝Sh＝πr2h
圓錐
＝
πr2h
球
＝
4.
與圓有關的公式
設圓的半徑為r，點到圓心的距離為d，則有：
（1）d﹤r：點在圓內（即圓的內部是到圓心的距離小於半徑的點的集合）；
（2）d＝r：點在圓上（即圓上部分是到圓心的距離等於半徑的點的集合）；
（3）d﹥r：點在圓外（即圓的外部是到圓心的距離大於半徑的點的集合）；
線與圓的位置關系的性質和判定：
如果⊙O的半徑為r，圓心O到直線
的距離為d，那麼：
（1）直線
與⊙O相交：d﹤r；
（2）直線
與⊙O相切：d＝r；
（3）直線
與⊙O相離：d﹥r；
圓與圓的位置關系的性質和判定：
設兩圓半徑分別為R和r，圓心距為d，那麼：
（1）兩圓外離：
；
（2）兩圓外切：
；
（3）兩圓相交：
（
）；
（4）兩圓內切：
（
）；
（5）兩圓內含：
（
）．
圓周長公式：C＝2πR＝πd
（其中R為圓半徑，d為圓直徑，π≈3.1415926≈
）；
的圓心角所對的弧長
的計算公式：
＝
；
扇形的面積：（1）S扇＝
πR2；（2）S扇＝
R；
若圓錐的底面半徑為r，母線長為l，則它的側面積：S側＝πr
；
圓錐的體積：V＝
Sh＝
πr2h。
④ 求高中數學的秒殺結論（就是課本上沒講的考試時直接用的，就像是二級公式之類的）謝謝大佬！
1+1＝2這種嘛？
同學，我想說，沒有什麼秒殺結論，要考的其實就是課本上的基本理論和方版法，權只要好好啃課本上的理論和例題，融會貫通，你的數學就可以秒殺很多人，課外輔導練習什麼的都不如課本，最基本的就是最通用的，也是一切的基礎。
⑤ 高中網課比如數學秒殺法等一些高效率的公式或者方法對高考有用嗎
您好有些方法還真不一定有用或者適合自己，就像勵志講座一樣 只能起一時的作用 如果您感回覺公式有用答 那麼您就記下來，記在課本的第一頁或者書桌上，等等。寫在最明顯的地方，方便自己隨時看。如果您感覺沒有用的，作用小的 就不要去看了
⑥ 高中數學向量秒殺技巧
高中數學向量秒殺技巧，
可能就是在熟練掌握和理解向量運算公式的基礎上，
多練多做題目就是技巧了吧。
⑦ 數學秒殺題、用更快的方法解答
沒有抄可以秒殺的辦法，因為這是選擇題襲所以選用特殊值，首先在零處由於單調遞減，所以左側高於右側，求一個取值范圍，很容易知a大於等於1/3。然後就剩下b，c，d三個選項。不妨就取a=1/3,代入計算，不復雜，藉助圖形，發現成立。所以只剩下c，d。再取特殊值3/4，這個最容易計算，發現成立，故選擇c。
⑧ 數學的秒殺法是什麼
秒殺，這個詞太犀利，我能告訴你最好的方法就是上課認真聽講，下課多做題，到高三的時候，就做模擬試卷，那裡的題綜合性比較強，祝你早日把數學成績提上去