1. 點面結合的語段超市
點面結合描寫（來大課間的語段）自： 跑操終於開始了！陣陣響亮的有節奏的跑操音樂從廣播里傳出來，我們喊著節拍，字字鏗鏘有力，我們順著節拍而動，雙腿也自如地邁動起來，隊伍慢慢地向前移動著。我抬頭看看前方，吸氣、收腹、擺臂，身邊的樹木開始...
2. 運用點面結合描寫一個活動場面（不少於400字）
1位陷入一片嘈雜聲中，同學們都三五成群地聚在一起，有的在拍照留念，記錄下我們在一起上課的教室，一起製作的黑板報，一起相伴走過一年多的同學。有的在大笑著打鬧，把不高興隱藏在心底，依然和以往一樣，把快樂留在最後要分別的時光。有的拉著手，悄聲說些臨別的話，捨不得朋友離開，也捨不得班級分開，說著說著，眼裡禁不住有了淚水。
我的同位在寫東西，我看見她在微微顫抖，嘴裡嘀咕著，字寫的很快，著字體不像以前一樣工整了，卻帶著感情，帶著離別的不舍，我拍了拍她的肩膀，對她笑了一下，她回過頭來，也沖我微笑著，我發現那笑容裡面沒有悲傷，而是默契，是鼓勵。
忽然燈滅了，有歌聲傳來。喧鬧的教室靜了下來，變得鴉雀無聲。我們都抬頭望向講台，是班長在用多媒體放歌，是《朋友》！我們都被這熟悉的歌聲感陪著我們贏得了歌唱比賽的一等獎。這首詩。。。。說著說著班長說不下去了，教室里一片啜泣光中往昔的一切都在腦海中涌現。黑暗中，同學們都靜靜地看著大屏幕，跟著輕唱了起來，「朋友一生一起走，那些日子不再有……」這時，忽然響起嗚的一聲，坐在我身邊的秦一鳴大哭了出來，也不知是積聚了多久的眼淚，在教室里的氣氛都變得沉重和壓抑，放學鈴一響，教室忽然陷入一片嘈雜聲中，同學們都三五成群地聚在一起，有的在拍照留念，記錄下我們在一起上課的教室，一起製作的黑板報，一起相伴走過一年多的同學。有的在大笑著打鬧，把不高興隱藏在心底，依然和以往一樣，把快樂留在最後要分別的時光。有的拉著手，悄聲說些臨別的話，捨不得朋友離開，也捨不得班級分開，說著說著，眼裡禁不住有了淚水。
我的同位在寫東西，我看見她在微微顫抖，嘴裡嘀咕著，字寫的很快，著字體不像以前一樣工整了，卻帶著感情，帶著離別的不舍，我拍了拍她的肩膀，對她笑了一下，她回過頭來，也沖我微笑著，我發現那笑容裡面沒有悲傷，而是默契，是鼓勵。
忽然燈滅了，有歌聲傳來。喧鬧的教室靜了下來，變得鴉雀無聲。我們都抬頭望向講台，是班長在用多媒體放歌，是《朋友》！我們都被這熟悉的歌聲感動了，歌聲中班長用深情的聲音告訴我們：這首歌陪著我們度過了相聚的第一個新年，贏得了歌唱比賽的一等獎。這首詩。。。。說著說著班長說不下去了，教室里一片啜泣聲，淚光中往昔的一切都在腦海中涌現。黑暗中，同學們都靜靜地看著大屏幕，跟著輕唱了起來，「朋友一生一起走，那些日子不再有……」這時，忽然響起嗚的一聲，坐在我身邊的秦一鳴大哭了出來，也不知是積聚了多久的眼淚，在歌聲響起的這一刻再也忍不住，大滴大滴的淚水滴落下來。嘴裡卻還嗚咽地哼著《朋友》的旋律。教室里一片淚的海洋。
編輯於 2020-10-05
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3. 描寫超市場面的作文
校運會
——接力賽
校運會馬上就要開始了，教室里，李老師為我們打氣：「別急，好好跑，爭取不掉棒，我們已經四連敗了，在這最後一年裡，無論如何都要贏，你們瞧，我還帶了照相機來呢！」
隨著裁判員一聲令下，我們班跑第一棒的同學像箭一樣飛跑出去，不一會兒就取得了領先的地位，拉拉隊的同學們揮舞寫著：「四十三班必勝「的小旗，賣力地大聲音吶喊」加油」。第二棒是吳紀嫻，她邁著長腳使勁地跑，四十四班怎麼也追不上，可能是被我班的氣勢壓倒了吧，四十四班的同學一慌，掉了棒，我們班把距離拉長了。可是，好景不長，我們班也掉了棒，四十四班還沒來得及歡呼，他們班也掉了棒。四十四班的老師連忙鼓勵他們說：「不要慌。」可他們哪裡穩得住陣腳，個個都亂了方寸，全都兵荒馬亂了。
我們班的同學一見他們掉了幾次棒，精神都來了，跑得特別快，我一接到棒，便拼了命的狂奔起來，周圍的一切景物都模模糊糊的一閃而過，在同學們的」加油」聲中，我聯想到了我們班勝利的情景，於是，我跑得更來勁了，但我害怕掉棒，等平平穩穩地交了棒後，我才放心下來。
不一會兒就到了最後一棒，跑最後一棒的是譚斌，他六年級了才有一米三幾的個子，人瘦得就像根火砦棒，你可別小看他，他可是我們班的」跑步大王」，他脹紅了臉，憋足了勁，手跟著腳的節奏用力的一甩一甩，腳下像是踩了風似地，根本就看不清他的腿是怎麼動的，天啊！難道他用的是黃飛鴻的「無影腿」？雖然，我們班已經領先了一大截，但他仍然不敢掉以輕心，生怕一不小心摔個「狗啃泥」讓對方追上來，為了久違的勝利，我們全班一起大喊：「譚斌，加油！。」譚斌果然不負眾望，安全地把棒交給第一位同學。耶！我們勝利了，「咔嚓」一聲，李老師的相機把這精彩的一刻拍了下來，大家都歡呼雀躍，臉上笑逐顏開，譚斌則被一大幫同學抬回了教室。而四十四班的同學個個垂頭喪氣，愁眉苦臉，有些女同學低著頭，跺著腳步，眼淚不爭氣地往下流，與我們班形成了鮮明的對比，哈哈，看來笑到最後的還是我們班。
回到教室，老師為我們開了慶功會，大家唱起了《團結就力量》這首歌，嘹亮的歌聲在校園里回盪。
4. 點面結合的場面好段
走到街上,從東邊的小巷，西邊的工廠，南邊的學.校,北邊的機關，擁出一隊又一隊的人，有朝氣蓬勃的年輕人;有年逾花甲的長者;有神采飛揚的教師;有欣喜若狂的學生。喇叭吹響，嗩吶高奏，鑼鼓鈸響成一片。人們扭起來了，踏著秋雪，踩著鼓點，那樣有節賽、有韻律地舞著，你看那鋼筋鐵骨般的手臂有力地擂著大鼓；那靈巧纖秀的雙手揮動著綵綢?，無論是這樣一扭.還是那樣一甩，都表現出一種豪邁、樂觀的氣質，使你陶醉、興奮，從而不由自主地跟著手舞足蹈起來。
走進菜場，菜場早已是人潮如流、人聲鼎沸了。走在菜場里，彷彿置身在歡騰的旋渦之中。年過半百的老爺爺、老奶奶挎著籃子在悠閑地精挑細選著，還有一些行色匆匆的年輕姑娘、小夥子、中年婦女，好像是上班一族。人們臉上都洋溢著笑容。再看看農副產品，有蔬菜類、水產類、肉類……安排得井然有序。
節日的大街，呈現出一片祥和喜氣的盛況。處處張燈結綵，歡聲雷動，服裝店、酒店更是人山人海，熙熙攘攘的。大街上，小販的叫賣聲，顧客的討價還價聲，人們的歡笑聲，交織在一起，熱鬧極了。有一家新開張的超市，門口擺放著兩個高大的花籃，地上鋪著紅地毯，開業大酬賓，裡面的商品琳琅滿目，還有很多優惠活動，人們紛紛擁上去搶購呢！我們也去湊個熱鬧，可是早已被人擠得水泄不通。
5. 跳蚤市場作文400字注意場面描寫點面結合的
跳蚤市場開始啦！鈴聲一響，同學們就像開了閘門的水龍頭一樣一內擁而出……這是怎容么回事呢？原來這就是我們學校每年都要舉辦的跳蚤市場。
星期四放學後，徐老師對我們說：「明天我們學校舉辦跳蚤市場。請同學們把自己已經用過的或對自己用處不大的東西拿來賣。」同學們聽到這個消息後，個個都歡呼雀躍。
回到家，我把部分書、玩具等找出來，准備明天帶到學校里賣。第二天，老師讓同學們把自己帶來的東西都貼上標簽。在標簽上註明商品名稱、商品價格以及商品的擁有人等信息。
下午，鈴聲一響，同學們就像開了閘門的水龍頭一樣一擁而出，向各個班級奔去。當然我也不例外。
我走進一個教室，頓覺眼前琳琅滿目。桌子上擺滿了書本
、玩具、光碟
、卡片……多的令人眼花繚亂。那裡的售貨員也很熱情。一見到「顧客」拿著一樣東西愛不釋手，便會極力將這樣物品的好處或優點。
我像走馬觀花似的一個教室一個教室地游覽。最後我只買了兩本書。
跳蚤市場結束後，徐老師又給我們每人發了自己所賣出去的商品的錢數。
在這次活動中，我悟出了一個道理：自己用不著的東西有可能對別人有幫助。
6. 點面結合，寫一段話
星期天下午，我與媽媽一起去超市進行購物。
進了超市門，我便急忙跑到存包的地方把包存好，然後又迅速的跑到了取購物車的地方，取好了購物車。我剛想推上購物車到食品區去買零食，不料，我被媽媽給逮住了。媽媽笑著說：「你是不是又想跑到食品區去買零食？」我連忙為自己辯護道：「不啊、不，我不是想到食品區買零食。」媽媽說：「你這孩子想干什麼，我都一清二楚。」我不禁笑了。
我和媽媽開始購物了。哇！東西真是琳琅滿目啊！媽媽正在選擇化妝品時，突然我的眼睛停在了一個兒童油的上面。我正看的津津有味時，媽媽突然叫了我一聲說「琳琳，你快來聞一下哪一個油的味氣好一些。」我匆忙的隨便選擇了一種，然後我又拉著媽媽到了我剛才看好的兒童油跟前。哪瓶油的形狀是一個小女孩拉著一隻小狗狗，而那條繩子和小狗裡面都裝上了油。油的氣味不但很香，而且很便宜，只賣5.9元。媽媽看了這瓶油後毫不猶豫的答應了。穿過化妝品區後，我們徑直到了食品區。我和媽媽共同挑選一些小食品，有方便麵、薯片、牛肉乾等。到了結賬的地方一結算，我們共花去了198.1元。媽媽付過帳後，我們一同朝出口走去。我拿著牌子跑到了取包的地方，取好了包後，我和媽媽就回家了。
一路上，我們有說有笑，開心極了。尤其是我表現的十分高興，因為今天我得到了我最想要的東西。就這樣，我和媽媽滿載而歸的回家了！
大掃除開始了，全班同學熱情高漲，掃的掃，拖的拖，幹得不亦樂乎。小明尤其賣力，他是擦窗戶的，看他先用濕抹布擦一遍，再用廢報紙精加工，一會兒工夫，窗戶被他擦得乾乾凈凈，他看著潔凈的窗玻璃，很愜意的樣子。半節課工夫，教室里窗明幾凈，大家雖然汗流浹背，但都充滿勞動的快樂。
小明是「點」，全班同學是「面」，點面結合。
睡了一夜的街道，又開始熱鬧起來，我騎著自行車上學，一路上哼著小曲，可是騎了沒多遠，發現人們前行的速度慢了下來，我意識到堵車了。我踮腳極力向前望去，一眼望不到邊，不一會兒，大人的抱怨聲，小孩的哭聲，氣車的喇叭聲……各種聲音交織在一起，形成一首不和諧的交響聲。
7. 用″點面結合″的方法寫一段話(超市裡的東西真是琳琅滿目)寫一篇120字的小作文
星期天下午，我與媽媽一起去超市進行購物。
進了超市門，我便急忙跑到存包的地方把包存好，然後又迅速的跑到了取購物車的地方，取好了購物車。我剛想推上購物車到食品區去買零食，不料，我被媽媽給逮住了。媽媽笑著說：「你是不是又想跑到食品區去買零食？」我連忙為自己辯護道：「不啊、不，我不是想到食品區買零食。」媽媽說：「你這孩子想干什麼，我都一清二楚。」我不禁笑了。
我和媽媽開始購物了。哇！東西真是琳琅滿目啊！媽媽正在選擇化妝品時，突然我的眼睛停在了一個兒童油的上面。我正看的津津有味時，媽媽突然叫了我一聲說「琳琳，你快來聞一下哪一個油的味氣好一些。」我匆忙的隨便選擇了一種，然後我又拉著媽媽到了我剛才看好的兒童油跟前。哪瓶油的形狀是一個小女孩拉著一隻小狗狗，而那條繩子和小狗裡面都裝上了油。油的氣味不但很香，而且很便宜，只賣5.9元。媽媽看了這瓶油後毫不猶豫的答應了。穿過化妝品區後，我們徑直到了食品區。我和媽媽共同挑選一些小食品，有方便麵、薯片、牛肉乾等。到了結賬的地方一結算，我們共花去了198.1元。媽媽付過帳後，我們一同朝出口走去。我拿著牌子跑到了取包的地方，取好了包後，我和媽媽就回家了。
一路上，我們有說有笑，開心極了。尤其是我表現的十分高興，因為今天我得到了我最想要的東西。就這樣，我和媽媽滿載而歸的回家了！
8. 運用點面結合描寫的一個場景
走到街上,從東邊的小巷，西邊的工廠，南邊的學.校,北邊的機關，擁出一隊又一隊的人，有朝氣蓬勃的年輕人;有年逾花甲的長者;有神采飛揚的教師;有欣喜若狂的學生。喇叭吹響，嗩吶高奏，鑼鼓鈸響成一片。人們扭起來了，踏著秋雪，踩著鼓點，那樣有節賽、有韻律地舞著，你看那鋼筋鐵骨般的手臂有力地擂著大鼓；那靈巧纖秀的雙手揮動著綵綢?，無論是這樣一扭.還是那樣一甩，都表現出一種豪邁、樂觀的氣質，使你陶醉、興奮，從而不由自主地跟著手舞足蹈起來。
走進菜場，菜場早已是人潮如流、人聲鼎沸了。走在菜場里，彷彿置身在歡騰的旋渦之中。年過半百的老爺爺、老奶奶挎著籃子在悠閑地精挑細選著，還有一些行色匆匆的年輕姑娘、小夥子、中年婦女，好像是上班一族。人們臉上都洋溢著笑容。再看看農副產品，有蔬菜類、水產類、肉類……安排得井然有序。
節日的大街，呈現出一片祥和喜氣的盛況。處處張燈結綵，歡聲雷動，服裝店、酒店更是人山人海，熙熙攘攘的。大街上，小販的叫賣聲，顧客的討價還價聲，人們的歡笑聲，交織在一起，熱鬧極了。有一家新開張的超市，門口擺放著兩個高大的花籃，地上鋪著紅地毯，開業大酬賓，裡面的商品琳琅滿目，還有很多優惠活動，人們紛紛擁上去搶購呢！我們也去湊個熱鬧，可是早已被人擠得水泄不通。
9. 逛超市作文400字點面結合
我愛逛超市
我非常喜歡逛超市，平時沒事干，就到超市裡去閑逛。
今天，我又到超市裡逛，一回進答去，就聽見悅耳動聽的歌曲，縈繞在整個大廳里，好象在向顧客訴說著自己的歡樂。走到美味小吃前，就想把這些小吃搬回家，慢慢地享用。我又走到玩具前，看見那裡擺放著芭芘娃娃、小貓釣魚、遙控汽車、遙控飛機……我多麼想通通買下它啊!向前走了兩步，就到了化妝品櫃台。服務員跟在我後面問:「小朋友，你要不要這種油。」我說:「不要。」我轉來轉去，她一直跟在我後面，向我介紹化妝品，真把我快要煩死了。但我看見她那麼熱情，就不好意思對她發火。
超市是這么的方便，是購物的天堂。服務員的態度是這么的熱情、親切，真叫人有回家的感覺。裡面的燈光是這么的絢麗迷人，那叫一個爽。物品是這么的琳琅滿目，叫人看也看不夠。逛超市能給我帶來很多快樂，我以後還會去逛超市，選購自己想要的東西。
10. 有關場面描寫作文（超市裡的場面）急啊!明天就要交了 超市裡的熱鬧場面!
1.
星期天下午，我與媽媽一起去超市進行購物。
進了超市門，我便急忙跑到存包的地方把包存好，然後又迅速的跑到了取購物車的地方，取好了購物車。我剛想推上購物車到食品區去買零食，不料，我被媽媽給逮住了。媽媽笑著說：「你是不是又想跑到食品區去買零食？」我連忙為自己辯護道：「不啊、不，我不是想到食品區買零食。」媽媽說：「你這孩子想干什麼，我都一清二楚。」我不禁笑了。
我和媽媽開始購物了。哇！東西真是琳琅滿目啊！媽媽正在選擇化妝品時，突然我的眼睛停在了一個兒童油的上面。我正看的津津有味時，媽媽突然叫了我一聲說「琳琳，你快來聞一下哪一個油的味氣好一些。」我匆忙的隨便選擇了一種，然後我又拉著媽媽到了我剛才看好的兒童油跟前。哪瓶油的形狀是一個小女孩拉著一隻小狗狗，而那條繩子和小狗裡面都裝上了油。油的氣味不但很香，而且很便宜，只賣5.9元。媽媽看了這瓶油後毫不猶豫的答應了。穿過化妝品區後，我們徑直到了食品區。我和媽媽共同挑選一些小食品，有方便麵、薯片、牛肉乾等。到了結賬的地方一結算，我們共花去了198.1元。媽媽付過帳後，我們一同朝出口走去。我拿著牌子跑到了取包的地方，取好了包後，我和媽媽就回家了。
一路上，我們有說有笑，開心極了。尤其是我表現的十分高興，因為今天我得到了我最想要的東西。就這樣，我和媽媽滿載而歸的回家了！
2.
快過年了,我和媽媽一起去超市購年貨.進入超市,展現在眼前的是人山人海,耳邊傳來的是人聲鼎沸,好熱鬧啊!
我們先逛了三樓,我慢慢地瀏覽著貨物架,貨物架上的商品真的是琳琅滿目,應有盡有。有學慣用品,生活用品,服裝家電等等,對了,還有好多 好多我愛吃的零食呢!我都挑得眼花繚亂了,突然耳邊傳來:"可樂,大可樂,5元一瓶,10元2瓶,加送環保袋.走過路過,不好錯過嘍!"原來促銷員阿姨正在招攬生意呢! 我忙聞聲趕去,說:"阿姨,我要2瓶.""好勒!"阿姨開心地把裝了2瓶可樂的環保袋遞給我。哇,好沉啊,我都快拎不動了。 接著我們來到了二樓。二樓有很多的蔬菜瓜果 。
咦!那邊那麼多人擠在一起干嗎呢?走近一看,原來大家在"搶"大米啊!那大米真便宜,只要1元86分一斤,每人限購15斤,難怪大家要"搶"了,裝米的裝米,拿袋的拿袋,那場景真叫熱鬧.
終於,我們買了滿滿一大車年貨 ,心滿意足地回家了..