1. 小學三年級數學題,買學慣用品,批發8個48元,零售8元,買25個怎樣劃算
3×48+8=152（元） 大概就是批發8個48元，零售8個就是64元，顯然批發便宜，25裡面有3個8，3×48=144（元） 還有一個按零售價算加起來就是152元了。
2. 三年級數學買東西錢夠不夠題目
這類題目的解題思路就是把要買的東西的總價算出來，然後用帶的錢與總價相比較，總價大則錢不夠，總價小則錢夠
3. 數學中的購物問題購買A劃算或合適怎麼理解劃算
你好，所謂的劃算，也就是說花最低的錢買最具有價值的東西，這樣就是劃算，比如說你需要的東西，然後相比而言，某一家店的價格更低一點就可以買這個店的。
4. 小學三年級學奧數多少錢一個學期
這得看你報的是哪個奧數班了。
5. 小學三年級怎樣選擇奧數書
看學習奧數的目的是什麼？有沒有基礎？
有基礎，想考杯賽，就買針對性的題典；
想學習奧數，增加興趣，沒有基礎，看看舉一反三，
了解奧數，為以後准備，就看看奧數教程或者仁華的課本。
6. 三年級奧數： 42個小朋友，每人需要一個圓規。商店裡促銷：買五贈一，問怎麼買最便宜。我覺得是買 35 個。
買五贈一，5+1=6（個）為一組，42÷6=7（組），7組里有：1×7=7（個）是送的，買的：42－7=35（個）。肯定是35，答案錯了。
7. 奧數問題：合理購物
解：由於最後用的是「幾張10元」，即沒有零錢，可以從這下手。
設1元、1元5角、2元5角、4元的內代號為A、B、C、D
首先分容析5張的那兩種，要麼是B和C，要麼是A和D，不可能交叉，否則將出現零錢
若B和C各買5張，
則BC兩種共用錢＝（1.5＋2.5）×5＝20元
AD兩種共用錢＝（1＋4）×10＝50元
總共花了70元，正好滿足「幾張10元」，是所求。
若A和D各買5張
則AD兩種共用錢＝（1＋4）×5＝25元
BC兩種共用錢＝（1.5＋2.5）×10＝40元
總共花了65元，於正好「幾張10元」矛盾，捨去
所以綜上，B和C各買5張，A和D各買10張，共花70元
8. 三年級數學題，問選用花錢最少的一種方案
敎室面積：
60×80＝4800dm²
方案1，2×2＝4（dm²），4800÷4×8元＝9600元
方案2，4×4＝16（dm²），4800÷16×24元＝7200元
選用方案二方磚更合理。
9. 想給孩子買三年級數學課外練習題買什麼樣的好
建議買一本書好的書就夠了，數學很多資料都是相通的，重要的是要有個人好好培養孩子思考的能力，買資料還是其次的，所以可以建議家裡條件允許的話，最好給孩子每周上一節課去一些好的培訓機構，精銳不錯，來我們校區看看，給孩子做一個學習力測試報告就知道了
10. 三年級數學門票省錢問題
①49÷10=4（張）……9（人）
4+1=5（張）
200×5=1000（元）
答：買5張團隊票,再把多出的一個名額讓給一個單獨的遊客,這樣用1000元.
或
1000-25=975（元）
答：買5張團隊票,再把多出的一個名額賣給一個單獨的遊客,這樣用975元.
（如果第①種不符合題目要求,就用第②種）
②200×4=800（元）
25×9=225（元）
800+225=1025（元）
答：買4張團隊票和一張單人票,這樣用1025元.