㈠ 教育機構秋季班，宣傳文案，誰能大致的跟我講解一下應該如何寫求助各位大神
在學校教會學生怎樣提出問題、分析問題、解決問題。 教會孩子怎樣提高個人修養。 分層次，分領域教學。每個學生都有自己的一技之長，在自己的領域內有獨到的見解。然後把各個領域內的學生組成一個小組，由最有領導才能的學生擔任組長，解決各種復雜的問題和研究，每個小組有自己的集合討論場所。定期交上小組研究論文，並由專家進行審核，從而判定學生各小組的學分，各小組學分滿了才准許畢業。讓他們有患難與共的意識，學會團隊精神和解決各種問題的能力。在教學方面各領域內的學生只傳授該領域內課程，其他的不教，但綜合考試什麼都考。這就要考驗學生的教學能力了，怎樣教會自己的小組其他人知識就成了關鍵。當然，考試對單個學生該領域的課程加強難度，而其他領域則相對容易一些。 實行連坐制，小組中只要有人不合格，該小組就不能升級和畢業。
㈡ 補習班開業優惠搞活動怎麼操作
優惠活動可以以試聽為主。
多講解些，
關於怎麼培養孩子的事例。
當然價格優惠也是一項活動。
㈢ 想在學校搞一個產品促銷活動，但是需要寫一份策劃書
推薦到這個網站看下
http://www.chinaadren.com/idea/list.asp
然後搜索促銷，有很多範例。
策劃書的格式都是相似的，可以照搬～ 一些點子也可以～
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㈣ 促銷文案怎麼寫
介紹六種文案「利用」技巧。
1.利用傲慢
傲慢可以理解成一種優越感，希望其他人可以羨慕自己。因為擁有什麼東西，而感到比其他人優越，把自己定位成比其他人更優秀的存在。當我們利用傲慢慾望去寫文案的時候，一定要體現自己的產品是獨特的，是很難搞到手的，一般人是沒有的。
【例】
特侖蘇：不是什麼牛奶都叫特侖蘇。
別墅：全球限量100套。
某產品：一年只產1000個。
護膚品：好看的皮囊千篇一律，好用的面膜萬里挑一。
2.利用嫉妒
合理利用消費者嫉妒心理，可以明顯激發消費者的消費心理和行為。但利用嫉妒心理去寫文案的時候，要注意的是，對方的選擇一定要是身邊的人，如同行，同事，閨蜜，同學等等。可以利用對方擁有資產比你多，利用不僅僅是金錢還有尊重、地位、愛慕、認可，甚至是朋友多、皮膚好等刺激對方。
【例】
芝華士：不得不承認，人生實在不公平。
護膚品：閨蜜白里透紅，而我是個小透明。
3.利用暴怒
暴怒是指對生活中一些不合理的事情，產生憤怒的情緒。這是一種失控的情緒，當一個人處於暴怒的時候，是最容易做出不理智的行為。比如，買買買，吃吃吃。可以利用暴怒的情緒，讓消費者有所行動來抗議現狀的不公。而解決這種不合理的辦法，就是我們的產品。產品就是解葯。
4.利用懶惰
懶惰可以理解為偷懶。根據「經濟人假設」，人們本能的總是會選擇輕松簡單的事去做，甚至什麼都不想做。表現在：怕累怕辛苦、想舒舒服服地達成目的。常常躺著做夢掙錢，不出門叫外賣，不運動吃減肥葯。
利用懶惰心理寫的營銷文案其實質就是給消費者提供一個偷懶的選擇，給這樣的「懶人」指出一條輕松的捷徑，不用那麼麻煩和受累。
5.利用貪婪
貪婪是指想佔便宜，希望無償擁有的更多。這種人往往不會輕易滿足，越多就越好，不僅僅是金錢。比如找對象，又要高又要帥還要有錢，又要漂亮又要身材好還要肯吃苦。
利用貪婪心理寫文案，就是給消費者多一些好處，尤其是給一些額外的好處。
6.利用貪吃
吃貨其實一直盛行，食慾也非常兇殘。為了滿足自己的胃，會發生一些沖動。比如，不顧自己的體重，不顧自己的口腔上火。
利用貪吃慾望寫文案，就直接告訴消費者，怎麼做可以吃山珍海味。重點是突出強調美食，讓消費者分泌唾液。
希望能幫到你！謝謝採納！
㈤ 培訓學校搞什麼優惠活動最實際
當下實用的的熱門禮物，千萬別送課程，可以去91享課問問又什麼實用的方案。
㈥ 教育機構活動方案
現在很多家長都希望自己的孩子贏在起跑線上，因此進入各種教育機構學習已經成為常態，而這也為很多教育機構的發展提供了契機，但是要想在激烈的競爭中脫穎而出，那麼還需要與上海策劃公司合作展開品牌策劃活動，才能贏得先機。教育機構策劃活動方案怎麼寫呢？
1、基礎調研與梳理說明。
產品：企業產品目錄 、產品銷售狀況、產品研發狀況、產品生產狀況、產品價格狀況。渠道：企業渠道結構、企業渠道組成、渠道建設目標、渠道管理現狀。
戰略：企業使命與發展目標、企業業務組合(或產品組合)、企業組織結構(包括營銷隊伍的組織結構)、核心能力及資源配置。
市場：目標市場及人群(消費者)需求、目標市場競品狀況、產品競爭戰略、市場發展及未來趨勢。
管理：企業價值觀、企業需求與困惑、企業經驗(生產、渠道、銷售等)、企業管理文化。
2、企業形象策劃說明。
以調研和梳理的為基礎(見基礎調研和梳理)提供策略及方案。
其他包括：CIS系統：VIS視覺系統設計：標志、基礎視覺識別、應用識別系統。
MIS理念識別系統設計：企業文化識別。
終端設計：專賣店系統SIS。
企業宣傳：企業宣傳畫冊、企業宣傳片。
3、產品上市策劃說明。
以調研和梳理的為基礎(見基礎調研和梳理)提供策略及方案。
其他包括：產品命名、產品定位、市場定位、賣點梳理與提煉、產品外包裝設計、產品型錄設計、企業宣傳冊設計(或招商手冊設計)、平面廣告設計(應用於會展或招商會議)、影視廣告策劃與攝制等。
現在市場上的教育機構越來越多，競爭也非常激烈，要想占據更多的發展先機，那麼肯定需要提高機構的知名度和影響力，這樣才能被更多的消費者了解，那麼進行品牌策劃活動是非常有必要的，可以將教育機構的信息傳達給消費者，加深消費者對教育機構的了解，這樣消費者在面臨選擇的時候會更有優勢。
㈦ 教育機構周年慶怎麼做活動
xxxx年11月12日--25日開展了七周年大型促銷活動，由於佔了一定的天時和人和，再加上有吸引力的季節性商品和促銷活動，總體效果較好，給我們以後的工作開展留下了一個很好的教材。
本次企劃案的前期准備十分充足，覆蓋面很廣，配合各門店店長及公司各部門的認真論證，形成了一套較完整的可操作性強的整體營銷手冊。
在促銷方面，我們應用了針對家庭及主婦為主的消費群的促銷活動，達到了應有的效果，消費者反響熱烈，完全達到了聚集人氣的目的。
商品方面，我們配合季節性進行了「勁爆生鮮，僅限1天」「瘋狂特價，限時搶購」的商品促銷活動，達到了即配合著整體快訊收費的目的，又運用商品進行拉動人氣和銷售的目的。再加上門店的陳列配合，現場促銷。我們製作的七周年廣播稿，使門店在執行宣傳方面和渲染買場氣氛和促銷氣氛方面有了新的突破。在視覺和聽覺方面給了消費者很大的沖擊力，為我們以後的工作留下了很好的借鑒。
七周年大型文藝晚會把整個七周年慶推上高潮，各門店的文藝表演可圈可點，供應商的邀請使我們公司的企業文化和經營思想宣傳上了一個台階。配著生日歌總經理切蛋糕的一幕使我們員工有了家庭的親切歸宿感。這是本次文藝晚會的幾大重要亮點。
在天時人和方面我們也佔到了一定的優勢，七周年活動開始天氣突然轉涼使原本快訊計劃中的季節性商品熱銷，人氣鼎沸。這和我們分析和組織商品的前瞻性分不開的，最後真的連老天都幫我們，再加上我們的勤奮努力和較好的分析執行能力，還有做不好的事情?
但是我們在工作的計劃、組織安排和活動控制過程中，仍然存在著許多不足之處：在本次七周年活動中間，有一些關於促銷計劃、活動及商品的工作沒有落實到位，導致損失了一部分銷售，這是值得我們去深思和深刻檢討的：
1、部分促銷活動由於找不到供應商，被迫流產。
2、監督表格沒執行，是本次七周年的一個遺憾。
3、門店的現場執行力度不夠，
4、門店的及時跟蹤檢討沒有做到位。
5、門店在人力安排方面不合理，致使本次的個別活動沒有得到充分的發揮。
6、新商品/敏感性商品開發，采購沒有充分的執行，是本次七周年最大的遺憾。
7、門店在七周年活動中，在一些商品的創意陳列方面明顯不足，有待改進。
8、門店在七周年商品活動中，現場促銷作的不到位，有時有，有時沒有，沒有徹底的給現場促銷人員培訓和跟蹤，這樣致使一些消費者的反映得不到收集，不能為以後的工作借鑒。
9、門店在七周年活動中，人氣有了，銷售上去了，但衛生工作沒有及時跟進，致使各門店門口及賣場的衛生不盡如意，象個垃圾場。
10、在七周年活動中，部分敏感性商品缺貨嚴重，影響了消費者的購物情緒，這是生意中的大禁。要認真反思!
總之，任何工作要不斷進行總結和檢討，才能把下一次的快訊工作作好。我們希望以後能夠把整個快訊營銷的方案作得更好、落實得更好。
㈧ 求教育培訓機構有效的招生方案
說起比較有效的教育培訓機構招生方案，很多人第一反應就是地推了。地推包括發傳單、版講座、辦地面活權動等等。
現在很多機構在進行地推時，總是覺得傳單我發了就好了，不去考慮付出人力物力之後收回的效果。
建議在每一次地推中，機構做好地推漏斗，比如我派了多少人、多少張傳單、在多大的一個范圍內，最終收到的咨詢或者成交有多少，只有做好這些統計，才能為下次地推總結數據，更好去做資源安排。
除了線下地推，還有線上的多種招生方式，討論最多的就是公眾號朋友圈群這社群招生三件套，建議機構交給專業的人去做運營，而且一開始不要太急切去做推廣，不然會引起用戶反感，比較有效的方式是先打造一個能給家長、學生提供幫助和干貨的ip，再去做後續招生宣傳。
㈨ 關於一個假期輔導學生學習的教育機構的周年慶宣傳文案，怎麼寫，哪位朋友能幫幫我，謝謝
一、某某教育機構十周年慶暨2019年署期培訓大回贈活動方案。二、簡述本機構成立年月回，歷經十周年，舉辦答全日或假期輔導班多少次，列舉多少省、市、國家名師駐校任教，多少參加本機構輔導學生參加各級競賽取得的名次或升入名校，應列實名。三、本機構現在規模，發展前景，(如引進先進教學設備與人才，推出新的輔導項目等)。四、值此周年校慶，本假期開設的班名種類、優惠政策、贈送科目，達成目標等。五、實現方案的具體措施:如一對一輔導、聽力角開設、周考核月驗收、學生通過輔導實現分數提升，自學預習能力提高等！ 供參考如可行請釆納！